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艺术沙龙活动 ——共同探讨音乐表现魅力展示交叉学科研究成果

时间:2019-11-29 06:39来源:未知 作者:admin 点击:
,由李昕校长策划、电子音乐教师及综合学科负责人郭力赫和作曲教师马懋玄主讲。 首先由郭力赫老师介绍了《钢琴奏鸣曲Op.26》这首作品的创作风格和创作背景。巴伯的这首《钢琴奏鸣曲0p.26》是受美国作曲家协会委托为庆祝成立二十五周年而创作,完成于1948年,

  ,由李昕校长策划、电子音乐教师及综合学科负责人郭力赫和作曲教师马懋玄主讲。

  首先由郭力赫老师介绍了《钢琴奏鸣曲Op.26》这首作品的创作风格和创作背景。巴伯的这首《钢琴奏鸣曲0p.26》是受美国作曲家协会委托为庆祝成立二十五周年而创作,完成于1948年,由霍洛维茨于1949年在古巴的哈瓦那首演。1950年在纽约卡内基音乐厅发表演奏,并由RCA唱片公司录制成带,从此巴伯的钢琴奏鸣曲受世人瞩目。

  接着郭老师又介绍了“新浪漫主义”是产生于20世纪80年代的一种音乐思潮。主要表现为:音乐回归调性思维,突出旋律主题,利用传统的曲式结构方式,甚至将传统作品中各种现成的材料进行拼贴、镶嵌、变形,使之通俗易懂,同时,它也不排斥20世纪以来各种新的创作手法。这些表现手法的总目的,就是将“情感”在音乐中的地位重新加以确认,“把严肃先锋音乐所避讳的调性,旋律等音乐要素重新回归到音乐之中,使‘可听性’回归到听众的耳朵”。

  随后由马懋玄老师分乐章逐一对曲式结构进行分析,特别简述了第三乐章中的“十二音作曲技术”:十二音作曲技术学与其它学科技术学相同,是一门研究十二音作曲技术的特点、作用、性质及其发生、发展规律的作曲技术分支学科。它以十二音作曲技术整体作为自己的研究对象。

  具体到该作品中,它是由非严格的十二音技术创作,即十二音的原型出现后,后面音乐的音高并非严格按照十二音列的先后顺序依次出现,该类型属于自由十二音创作技法。

  之后李昕校长总结:树立良好的学习习惯从分析乐谱开始,半音是《钢琴奏鸣曲Op.26》这首曲子最核心的特点,也是晚期浪漫派作品的重要特征,最能表达情感。她建议学生们越早接触现代音乐越好,在学习弹奏的同时了解音乐常识,看到音乐内容背后的展现。同时学生们也需要了解作曲家创作的动机,让自己的理解力慢慢成熟,才能更好地表达音乐情绪。

  沙龙最后由李昕校长和钢琴学科主任汪洋老师带来四手联弹——《纪念小品Op.28》。这部作品本是给芭蕾舞配乐的四手联弹作品,今期特马开奖结果2018,随后巴伯将其改成了钢琴曲,并对每个部分加入了小标题,每首小品个性鲜明。在李校长和汪老师温婉流畅的演奏过程中,听众如痴如醉,仿佛被带到了欢快热闹的舞曲情境中。

  此次沙龙是一个崭新的互动形式,把作曲知识和钢琴演奏互相融合,相辅相成,让钢琴专业的学生们了解作曲,让作曲专业的学生们了解演奏,共同探讨了音乐表现魅力,展示了交叉学科的研究成果。(林西纳/图文)

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